大力弘扬教育家精神，争做教育的“击鼓人”系列之一
三尺讲台“置换”青春“反应”
——记衡阳市五中最美育珠人傅鸿老师
【题记】
执教廿余载，桃李可堪摘？
披星戴月去来，“捡回珍珠”情怀。
争为同道表率，铸就五中品牌。
韶华渐逝无悔，师生情谊可赉。
-﹣清平乐
“傅鸿”这个名字，在衡阳市五中绝对是一种坚挺铿锵的存在，闪烁着珍珠般的璀璨光芒，这不仅因为他是一名特别优秀的化学教师，是衡阳市五中教研室主任，也不仅因为他先后被评为衡阳市优秀共产党员、衡阳市优秀班主任、衡阳市师德楷模、衡阳市骨干教师甚至“全国最美育珠人”并荣立三等功，他的响亮只因为他是傅鸿，是个有故事且“多心”的男老师。
▲2018年荣获“全国最美育珠人”光荣称号
爱心如酶，“催化”生命活性和育珠进程
杨其英是傅老师育珠生涯中遇到的很特殊的一颗珍珠。她是个弃婴，从小被一个老奶奶收养。因为老人家有一个儿子智力残障，所以希望带大小其英，好让儿子将来有个依靠。老人家含辛茹苦把她带大，送她读书。可懂事的杨其英在初三毕业时看着年迈的奶奶一天不如一天，决定打工来赡养老人，照顾残障的养父，尽管她内心充满了读书的热望，最终只能选择辍学来撑起这个飘摇的家。她在农田里割过稻，在饭馆当过服务员，在工厂里打过小工，但劳作之余，她总是渴望着多读点书。她满怀羡慕地看着那些走进校园的同学，多少次泪水默默流下，多少次委屈生生吞下。
▲2011年家访照片 杨其英现就职广州百度
2011年6月，一则《珍珠生招生》新闻，让她心中重燃希望之火。她鼓足了勇气打了招生电话，不久，当年负责珍珠班招生的副校长成兆文，就带着第一届“鑫淼珍珠班”的班主任傅鸿来到小山村，实地家访。
看到那个一贫如洗的家，那面被奖状装饰的墙，那双充满渴望的眼睛，傅鸿老师暗下决心：三年，一定要把这个孩子培养出来。但，何止是杨其英一个孩子，很多珍珠生都有其不幸的家庭，而不幸的家庭各有各的不幸。
三年如一日，多少个早晨，他迎着朝霞而来，拖着疲惫的身体披星戴月归去；多少个节假日他没有陪伴家人而陪伴着那些回不了家的珍珠生们，和他们一道煮饺子、炸元宵、吃粽子、分月饼；多少个日子他自掏腰包，帮学生们买资料，精心讲解习题，给他们鼓劲打气；多少次他为了给备战高考的孩子们加强营养，煮鸡蛋泡牛奶，自费分批次带他们出学校“打牙祭”。
“皇天不负有心人”，傅鸿老师带的几届珍珠班创造了一个又一个奇迹。第一届233班42名珍珠生全部本科上线，27人考上一本，其中“211”以上17人；第二届260班50人全部上线，王健同学以657分（衡阳市城区第三名）的高分考上中国科学技术大学，刷新学校记录；第五届273班55人全部上本科线，600分以上6人，其中洪铭俊同学以619分考取吉林大学，并被评为“雁城优秀学子”；第八届300班40多人达到特殊类分数线，其中罗钟梧同学以615分考取武汉理工大学；第十一届328班现在已经到了高考冲刺的关键期，同学们信心满满，斗志昂扬，在前不久的衡阳市第二次联考中，姜梓涵同学取得了640分的高分，相信他定能在2024届高考中大放异彩，再创五中新高度。
慧心如灯：当“丁达尔效应”出现的时候，光便有了形状
“就像是高铁、火车一样，每一节车厢都有自己的动力。”傅鸿老师特别注重学生自我教育能力的培养，在他所带的班级里，总是建立不同的学习小组，由各个小组带领着自己的组员，相互竞争，共赢发展，从而构建强大的班集体。
在傅鸿老师的诚信教育下，三年教学周期内从没有老师监考。成绩有差异，层次有高低，可是同学们建立的互帮互助小组，就这样相携相扶、一路风雨兼程，铸就了“四特”品格和团队合作精神。此外，丰富多彩的各种课外活动，如远足爬山，野炊郊游，慰问敬老院，爱护残幼儿童，搞社会实践做体验，远赴基金会总部嘉兴研学，带同学参观浙江大学，复旦大学校园......这些活动极大程度丰富了同学们的校园生活，锻炼了学生的处事能力。
▲带学生浙江大学研学 与学生讲苏堤故事
而今天，那些昔日的小组长们，已成长为各行各业的精英：吴婷，中山大学岭南学院经济学研究生，现就职蚂蚁集团；梁雁秋，中山医科大博士生；唐妍婕，本科毕业于哈尔滨工大，现就职核动力研究院；唐林，北航研究生；蒋颖，中南大学博士；戴梦莲，湖南大学研究生；王健，中国科学技术大学研究生；洪铭俊，中山大学研究生；郭付康，西南交大研究生......他们个个志向高远，在祖国各地，为着自己的人生梦想不断拼搏不断努力。可他们说无论自己身在何方，想起傅老师，都仿佛天边的风筝，总有一根系着青涩青春梦想的线握在老师的手中，让他们乘风飞扬。
恒心如磐，得失之间“还原”梦想和情怀的底色
爱，需要坚守，即便是赋予，亦需要一种持之以恒的毅力。傅鸿在雁城打响知名度后，一直有重点中学希望把他“挖”走，他成了“香饽饽”，而他所在的衡阳市五中不过是一所市级示范性普通高中，按理，人往高处走，他可以有更多更好的选择，可是他始终没有离开珍珠班的孩子们，这种情怀已植根于他的血脉，令五中人肃然起敬，也引领更多人爱生爱校爱教育。
他常说：“我这个人也没有什么太多其他的想法，就只想带好一批批苦孩子，觉得能够带着他们靠知识改变命运，就是一件很享受的事情。”自2011年衡阳市五中开办珍珠班以来，2011级鑫淼珍珠班，2015级元熹珍珠班，2018级华保信诚天湖珍珠班，到现在2021级华保天湖珍珠班，一届三年，年年奋斗在第一线，可他从没有喊过累，每天坚持早起，中午陪学生住在宿舍，坚持和每一个学生深入聊天，给予每个学生不同的帮助。正如他自己所说，学生需要什么就给予什么.任何事情做一个月也许容易，做一年就会感到疲惫，而他却这样坚持了13年，他的医生爱人看在眼里，倍感心疼，常叮嘱他：“你这站着都能晕倒的人，要注意自己身体呀！”
▲2018年饮誉全国，与“珍珠班”创始人王建煊老人合影
于是，“我就再带这一届”这样一句在后来被爱人看穿的谎言竟然又说了很多遍；于是，在周五第七节课他又陪着学生们在球场上打球；于是，在校园里，他又会和学生促膝谈天one by one ;于是，中秋节到了，他又会和学生们一起吃月饼.....
珍珠凝固着苦核，才让每一滴泪珠凝聚了璀璨的光芒；
生命饱含着苦难，才让每一次成功汇聚了欣喜的热忱。
育珠人，用爱心教会每一个缺乏爱的孩子，为爱而努力，为爱而感恩，为爱而赋予，为爱而传播；用慧心教会每一个差点失学的学生，学会生存，学会处事，学会学习，学会回报；用恒心点燃一根根蜡烛，汇聚着一片片光，不啻微芒，造炬成阳。
