心理国培 护花成长
——衡阳市中小学班主任心理健康教育能力提升国培圆满收官
为全面提升中小学班主任心理健康教育能力，助力学生健康成长，6 月 26 日至 30 日，由衡阳市教科院、衡阳市十五中学、衡阳市开放大学共同承办的“国培计划（2025）— 衡阳市中小学班主任心理健康教育能力提升培训” 顺利开展，吸引了全市200多名班主任参与，通过多元课程设置与精细化组织管理，为班主任们带来了一场心育能力提升的知识盛宴。
开班启新篇，凝心共前行
6 月 26 日上午，开班典礼拉开帷幕。衡阳市十五中学党总支书记肖茂哲在致辞中表示，将以最好的条件、最优的服务全力做好培训保障工作。
衡阳市教育培训中心副主任刘海涛对本次培训项目进行解读，希望学员们珍惜学习机会，认真钻研，积极交流。
衡阳市十五中学校长刘家彪带来《十五中发展介绍》微专题分享，让参训学员们深入了解该校在推进心理健康教育与学科教育融合方面的有益探索和实践成果，为大家提供了宝贵的借鉴经验。
学员代表、衡阳市十五中学心理教师钟恋在发言中表示：把班主任的实战经验炼成“探测器”，把心理学的专业工具磨成“手术刀”，把国培的智慧结晶铸成“北斗星”，更好地为学生成长保驾护航。
衡阳开放大学继续教育学院院长左杰对本次培训的顺利开班表示祝贺，希望学员们能以高度的责任感和使命感投入到学习中，做到学有所成、学以致用，推动所在学校的心理健康教育工作迈上新台阶。
衡阳市十五中学教师邹维力主持开班典礼，对参训学员表示热烈欢迎，充分展示了优秀骨干教师的风采。
多元课程赋能，聚焦心育实践
衡阳幼儿师范高等专科学校教授王景魁开展的《师德师风建设》专题讲座，以生动案例强调了教师职业道德的核心内涵，为培训奠定了思想基础。
湖南省首批教师培训师王亚军带来《信息技术在中小学教育中的应用》课程，通过实操演示，指导班主任将信息技术与心理健康教育深度融合，为心育工作注入科技活力。
湖南省教科院专职心理教研员彭玮婧博士以《用心育人 — 基于心理健康促进理念的全员心育》为主题，阐述了全员心育的实施路径，倡导班主任将心理健康教育融入日常班级管理。
衡阳市八中心理健康专职教师邹桂兰的《心育主题班会的设计与实施》课程，则通过具体案例解析，传授了主题班会的设计技巧与实施策略，为班主任开展心育活动提供了实践模板。
长沙市教科院决策研究中心主任刘正华分享的《学校心理健康教育 “三预模式” 建设》，从预防、预警、干预三个维度构建了系统化的心育工作模式。湖南师范大学教育科学学院心理系教授王玉龙的《青少年常见心理问题及干预策略》课程，结合青少年心理发展特点，详细解析了抑郁、焦虑等常见问题的识别方法与干预技巧，提升了班主任的危机应对能力。
衡阳师范学院教育科学学院心理系教授尹洁带来《做幸福的班主任——教师情绪智慧提升》专题讲座，引导班主任关注自身情绪管理，以积极心态投入教育工作。
湖南省心理健康教育名师全玲玲的心理健康教育经验分享与邓小兰的专题内容，进一步拓宽了学员的心育视野。
课例展示考核，检验培训成果
6 月 30 日，船山实验中学心理备课组长左苏捷的《成长型思维伴我飞》与衡阳市第十五中学办公室主任郭湘蓉的《正确认识自己》课例展示，生动呈现了心理健康教育在课堂中的实践应用。邹桂兰老师的专业点评为课例优化指明了方向。下午的学员分组展示及考核环节，学员们通过案例分析、方案设计等形式，充分展现了培训期间的学习成果。
本次培训的顺利开展，充分彰显了衡阳市教科院、衡阳市十五中学和衡阳市开放大学三所承办单位的精密协调能力、精心组织水平和精诚团结精神，每个细节都体现出对培训的用心保障。获得参训学员一致高度评价。
结业仪式落幕，心育征程再启
主办方准备了一段精心制作的培训视频剪影。视频中，参训班主任们认真听课、积极互动、实操演练的画面一一呈现，生动回顾了 5 天培训的精彩瞬间，让在场学员重温了这段充实的学习历程，也感受到了心育能力提升的成长轨迹。
此次结业仪式由衡阳开放大学继续教育学院院长左杰主持。他首先对培训的顺利开展表示祝贺，肯定了全体参训学员的学习热情与收获，并对承办单位的辛勤付出表示感谢。
衡阳市十五中学校长刘家彪进行培训小结。他指出，培训的结束是心育实践的新起点，希望班主任们能将所学运用到实际工作中，真正守护学生的心理健康。
衡阳开放大学工会主席颜艳宣读了《“优秀学员表彰决定”》，对在培训期间表现突出、积极参与、成绩优异的学员进行表彰。随后，与会领导为优秀学员颁发了荣誉证书，鼓励他们以更饱满的热情投身心育工作，发挥模范带头作用。
衡阳市十五中学党总支书记肖茂哲深情寄语大家：招待不周之处，请多包涵；相遇求学之美，请多珍藏；开花结果之时，请多分享。
最后，衡阳开放大学校长王绍良作总结讲话。他肯定了本次培训的成效，认为这是一次 “理论扎实、实践导向、成果显著” 的高质量培训。他强调，心理健康教育是中小学教育的重要组成部分，希望全体参训班主任能以此次培训为契机，不断提升专业素养，将心育理念融入日常教学管理，为培养身心健康的新时代青少年贡献力量。
结业仪式在热烈的掌声中落下帷幕。至此，为期 5 天的培训圆满收官，参训班主任纷纷表示，此次培训内容贴合实际需求，既有理论高度，又有实践深度，对今后开展学生心理健康教育工作具有重要的指导意义，必将为衡阳中小学心理健康教育的高质量发展注入强劲的动力。
