以诗润心 以歌铸魂
——衡阳市第三中学教师亮相铁一教育集团思政融合创新课堂
为落实立德树人根本任务，深入推进学科教学与思政教育深度融合，近日，衡阳市第三中学选派谌日、袁艳两位青年教师，参加铁一教育集团思政融合创新课堂实践探索活动。两位教师立足学科特色，创新教学设计，以文载道、以声传情，在学科学习中自然渗透思政教育，做到润物无声、知行合一，充分展现我校青年教师的专业素养与育人风采。
精研细磨凝智慧，集体智慧促成长
活动筹备期间，肖文胜书记与胡春辉校长始终高度关注、全程统筹，为本次展示活动把方向、定基调。各教研组充分发扬“集智攻关、协同育人”的精神，从教学目标的精准定位，到教学流程的层层推进，再到师生互动的细节雕琢，备课组团队始终通力协作、碰撞智慧、不断优化。团队多次组织试课演练，对每一个可能的痛点和薄弱环节逐项剖析、逐条改进，形成了多套完善方案。两位教师虚心求教、潜心钻研，在一次次打磨与反思中精雕细琢，课堂内涵愈发丰满，教学品质显著提升。
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课堂呈现有新意，思政育人显深度
谌日老师带来语文课《以诗见人，传我圣心》，以杜甫经典诗篇为载体，串联家国情怀与人格修养。课堂以三大活动层层递进：联读《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》，循诗句探寻诗人情感脉络，感悟杜甫从壮志凌云到忧国忧民的圣心坚守；以黄文秀先进事迹为例子，带领学生寻访时代楷模，寻找传承圣心的精神榜样；引导学生思考新时代青少年如何理解圣心、践行圣心，将古典诗文的文化底蕴与责任担当有机融合，让思政教育在经典诵读中润物无声。
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袁艳老师以《歌声与时代》为题，以三个板块“回望·凝望·展望”串联课堂，打造了一堂沉浸式音乐思政课。课堂以三首金曲串联起时空对话：开篇《如愿》，借音乐密码破译与歌词接龙游戏，让少年们在旋律中告慰先辈，感悟“盛世如愿”的深情；中段《少年》配以手势舞创编，引导学生探寻百年青春的异同，立下“初心不改，强国有我”的誓言；尾声《星辰大海》则通过节奏接龙与角色解读，点燃少年强国梦想。课堂最后在师生庄严宣誓“请党放心，强国有我”的高昂氛围中落幕，将音乐魅力与家国情怀完美交融，奏响了青春的时代强音。
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复盘反思促提升，树立融合新范本
课堂展示结束后，两位教师第一时间进行全面复盘与深度反思，系统梳理课堂亮点与不足，总结思政融合教学的实践经验。活动不仅为两位教师的专业成长积累了宝贵素材，更为全校后续推进学科思政融合教学提供了鲜活范例与实践范本，有力推动我校课堂教学改革与育人质量双提升。
此次思政融合创新课堂展示，是我校推动学科思政融合、创新育人模式的生动实践。未来，我校将持续深耕课堂改革，凝聚集体力量，推动思政教育与各学科同向同行、协同育人，培养更多心怀家国、勇担使命的时代新人。
