筑牢心理防线 护航青春成长
——衡阳市职业中等专业学校召开学生心理健康教育工作专题会议
为深入贯彻教育部“实施新一轮学生心理健康促进行动，构建全员育心工作格局”工作要求，全面加强中职学生心理健康教育与危机干预，切实守护学生身心健康，3月23日，衡阳市职业中等专业学校在办公楼五楼会议室召开学生心理健康教育工作专题会议。学校校长邹鹏出席会议，办公室、纪委、教务科、保卫科、学生科、招生科、团委、德育干部及心理健康教育专职教师参加，会议由分管德育工作党委委员唐连三主持。
唐连三总结了学校本学期心理健康教育工作开展情况，围绕心理课程教学、心理咨询服务、心理普查筛查、班级心理委员队伍建设、家校协同育人等方面进行复盘，深入分析当前中职学生在学业压力、人际交往、青春期情绪、实习适应等方面的常见心理问题与工作短板，并部署下一阶段学校学生心理健康教育工作：一是全员筛查，对全校所有师生员工（包括聘任人员）进行心理体检，建立档案；二是全员培训，学校将定期安排心理健康教育专家对全体教职员工、宿管老师、物业人员、家长代表进行培训，构建全员育人机制，提高育人能力；三是全员运动，通过开展丰富多彩的社团活动、体育活动让师生动起来，落实“健康第一”的教育理念。
邹鹏在讲话中强调，心理健康教育是立德树人的重要环节，是校园安全稳定的底线工程。一是思想上要高度重视，要提升到为国育人、为党育才的高度，要认真落实“健康第一”的教育理念；二是各部门要协调配合，家校社协同护航；三是定期召开工作推进会，把心理健康教育贯穿到育人的每一个环节。全体教职工要提高政治站位，树立全员育人、全程育人、全方位育人理念，把心理健康教育融入教育教学、班级管理、实习实训全过程。要聚焦重点学生群体，建立常态化排查、分级预警、精准帮扶机制，做到早发现、早介入、早疏导。
与会人员围绕班级心理工作实操、特殊学生帮扶、家校沟通技巧等展开交流研讨。大家纷纷表示，将以此次会议为契机，以更细心、耐心、责任心做好学生心理关爱工作，用温暖与专业守护学生心灵，为培养身心健康、德技并修的新时代职教人才提供坚实保障。
