研思聚力明方向，课题赋能促成长
——衡阳市船山英文学校参加湖南省基础教育教学改革研究项目验收与中期检查工作会议
为进一步规范省级基础教育教学改革研究项目管理，明晰结题验收、中期检查工作要求，切实提升课题研究质量，9月17日下午，衡阳市教育科学研究院组织召开湖南省基础教育教学改革研究项目结题验收及中期检查工作会议，会议在蒸湘区阳光小学举行。我校省级课题项目负责人参会。
本次会议围绕湖南省基础教育教学改革研究项目，对结题验收流程、中期检查要点、过程性材料整理与提交规范开展统一部署与业务培训，明确各项目时间节点、任务分工与材料标准，引导各课题组立足教学实际，做实过程研究，提炼实践成果。
我校共有三项省级基础教育教学改革研究项目列入本次会议参会名单，分别是欧立平书记主持的《劳动教育在初级中学校本构建中的实践研究》、曾云生校长主持的《义务教育阶段“1+X”体育课程体系构建与实践研究》以及我校承担的单位课题《中华优秀传统文化融入小学英语教学实践创新》。
课题聚焦劳动教育的校本建设、中华优秀传统文化的跨学科融合、体育课程体系的高质量构建，扎根课堂教学，坚持教研相融，是我校深耕教育科研、落实五育并举的重要实践载体。
参会过程中，我校课题负责人认真学习会议培训内容，细致记录结题验收、中期检查的材料规范、研究过程管理等关键要求，对照本校课题研究现状，梳理现存问题，明确下一阶段课题推进的工作思路、任务重点与成果整理方向。
一直以来，衡阳市第二十中学高度重视教育科研工作，坚持“以研促教、教研相长”，把课题研究作为推动教师专业成长、推动课堂教学改革、提升学校办学内涵的重要抓手，鼓励教师立足真实教学问题做研究，把科研成果转化为课堂育人实效。
下一步，我校各省级课题组将严格落实本次会议各项工作部署，对标结题验收与中期检查的规范标准，扎实做好过程资料归集、阶段性成果打磨，持续深化课题实践探索，力争产出高质量、可落地、可推广的教研成果，以教育科研赋能学校教育教学高质量发展。
