以问启思 向新而行
——香江水岸成龙成章学校李姣老师名师示范课《方帽子店》
近日，我校开展了语文名师示范课活动。李姣老师在中西融合14班执教四年级阅读策略单元《方帽子店》一文，紧扣“多角度提问，筛选有价值问题”的单元要素，呈现了一堂思维灵动的语文课。
情境导入，温故知新
课堂以“为学患无疑，疑则有进”的口号拉开序幕。李姣老师创设“小问号阅读挑战赛”情境，引导学生回顾故事脉络，明确本课核心任务——在多角度提问的基础上，学会筛选有探究价值的问题。通过复习字词与聚焦“方帽子难受却没人改”的矛盾点，学生迅速进入深度阅读状态，为后续探究奠定基础。
合作探究，筛选真知
在“生疑汇集”环节，学生默读课文，将疑问写在便利贴上。小组合作中，大家剔除重复与浅层问题，留存存疑问题。李老师适时出示对比组，引导学生辨析常识类与探究类问题，总结出“理清情节、理解内容、读懂人心、挖掘启示”的筛选妙招。经过二次筛选，四大核心谜题浮出水面，推动课堂走向深入。
品读人物，思辨明理
围绕核心问题，师生共读文本。通过抓反复句式与关键词句，学生深刻体会到大人“固守旧俗”与孩子“敢想敢创”的鲜明对比。在分角色朗读与新旧帽子店的对比中，学生感悟到：墨守成规终将落后，敢于创新才能发展。最后的思辨环节，学生各抒己见，在摘星评价中收获满满。
学校以教研促教学，教师业务水平不断提升。老师的优秀是更好的教育，学校正以此努力打造教育强校，为孩子们的全面发展保驾护航。
