中秋月满照庭芳
文脉流淌韵自长
稚子巧手裁灯影
中华雅韵润校园
“但愿人长久，千里共婵娟”，中秋月满之时，文脉悄然流淌。9月29日午间，我校的“衡阳晚报”小记者们相聚各班教室，一场以“情满中秋•巧手传承”为主题的传统文化体验活动温情启幕。孩子们用稚嫩的双手做花灯、以纯粹的童心写灯谜、借经典的诗句抒情怀，让“天涯共此时”的中秋意韵在校园里焕发别样生机。
知中秋•文化导入
活动伊始，“知中秋·文化导入”环节，便将文化氛围感拉满。老师们不仅讲述了嫦娥奔月、吴刚伐桂的传说，还细数了吃月饼、赏明月的习俗渊源，更以“三五夜中新月色，二千里外故人心”点明中秋“团圆”与“思念”的核心意涵。小记者们听得入神，不时举手追问“月亮上真的有玉兔吗？”“古人为什么要在中秋写诗呀？”，对传统文化的好奇与喜爱在问答间悄然萌芽。
做花灯•巧手体验
“做花灯·巧手体验”环节，堪称一场“指尖上的中秋”。分发材料后，小记者们瞬间化身“小小手作匠”，折、粘、穿线，动作有条不紊，小心翼翼地拼接竹篾框架、粘贴彩纸灯面，指尖翻飞间，或圆或方的花灯渐渐有了模样。
咏中秋•诗词诵写
紧接着，大家重温“床前明月光，疑是地上霜”“小时不识月，呼作白玉盘”“海上生明月，天涯共此时”“露从今夜白，月是故乡明”等经典咏月诗句，在朗朗书声中感受文字里的中秋意境，文化氛围在诗词与花灯中进一步升温。老师带领大家吟诵经典咏月诗句，孩子们跟着节奏轻晃脑袋，让诗中的月色与手中的花灯相映成趣。随后，大家在花灯上绘画、写诗，让每一盏花灯都成了“藏着诗与情的文化载体”。
趣分享•花灯寄情
活动尾声的诗作分享环节，更显童真与真挚。有小记者站起来念出自己的短句：“花灯亮堂堂，全家坐桌旁”，稚嫩的语言里满是对团圆的期待；也有孩子模仿李白的诗，轻声念道：“今日月又圆，我想爷爷奶奶”，字句间藏着对亲人的思念。当老师带头吟诵“举头望明月，低头思故乡”时，全场小记者齐声跟读，清亮的声音穿窗而出，与天边的流云相映，成了这个中秋最动人的回响。最后，全体小记者捧着亲手制作的花灯合影，一张张笑脸映着灯影，满是收获的喜悦——他们不仅带走了花灯、灯谜与诗句，更带走了对中秋文化的初印象。
此次活动，既是一次“沉浸式”的传统文化体验，更是一场“诗与灯”的美好相遇。小记者们在动手实践中提升了协作与表达能力，更在“诗月相融”的氛围里，触摸到了中华传统文化的温度。未来，香江水岸的“衡阳晚报”小记者团将继续以传统节日为纽带，推出更多文化活动，让孩子们在“读诗、知礼、践行”中，慢慢长成“腹有诗书气自华”的文化传承者。
