艺路同行 爱满童心
——衡阳市第十七中学教师赴耒阳长坪乡中心完小开展“百千万·艺术童伴”支教活动
朔风虽寒，难抵艺术暖流；冬日虽寂，因爱而显生机。11月12日上午，在衡阳市第十七中学副校长刘世杰的带领下，“艺术童伴”支教团队走进耒阳长坪乡中心完小，开展“百千万·艺术童伴”支教活动。此次行动以艺术教育为媒介，为当地留守学生带去了丰富多彩的艺术课堂，更用爱心与专业种下了艺术的种子。
美术课堂
在《大树的模样》这堂美术课上，李子璇老师引导孩子们：“每个人心中都有一棵独一无二的树，它可以是你的梦想，也可以是你的守护。” 孩子们笔下的树不再只是现实的摹写，有的将树叶画成心形，代表家人的爱；有的在树枝上画满书本，寄托对知识的渴望。这堂课，不仅教会他们观察与绘画，更是一次温暖的内心探索。
音乐课堂
肖帆老师以一首欢快活泼的土家族民歌《乃哟乃》点燃了课堂。她通过逐句教唱、手势互动、学跳摆手舞，带领孩子们快速融入歌曲的欢快节奏，清脆的童声很快便充满了整个校园。曾鑫敏老师则用电子琴和摇铃等乐器，为《歌声与微笑》注入了丰富的色彩。她不仅用琴声为合唱伴奏，更组织节奏游戏，让孩子们在摇铃和拍手中深入理解韵律。
体育课堂
体育课上，王梓丞老师的《趣味体能课》将课堂变成创意工坊，用一件背心玩出了百种游戏。孩子们在“天黑请闭眼”中锻炼灵敏度，在自主创编中迸发创造力。这堂课真正把“以学生为中心”落到实处，让体能训练充满探索的乐趣与成就感，更在协作中深化了团队的默契与情谊。
劳动技术课堂
劳动技术课上，何辉老师通过《非遗扎染》带领孩子们体验传统扎染工艺。从布料的折叠、捆扎到染色，每一步都充满惊喜。当一块块白布在手中变成独一无二的艺术品时，孩子们眼中闪烁着创造的光芒。
“百千万·艺术童伴”不仅是一次支教行动，更是一场教育温度的传递、一次城乡资源的共享。它以艺术为纽带，弥补乡村美育短板，拓宽留守儿童成长路径，为教育均衡发展注入持久动力。衡阳市第十七中学将持续推进此项工程，让更多留守儿童在艺术的陪伴下自信成长、在爱的阳光下勇敢绽放。
