2025-2026学年体育与心理健康监测反馈会
——暨2026年市培国家义务教育质量监测结果运用能力提升培训班，在红太阳实验小学成功举办！
金秋启新程，研思促提升。为深入贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》《国家义务教育质量监测方案（2021年修订）》及《湖南省义务教育质量监测实施办法》精神，充分发挥监测诊断、改进、引导功能，10月9日-11日，2025-2026学年体育与心理健康监测反馈会暨2026年衡阳市义务教育国家和市级监测结果运用能力提升培训班于衡阳市红太阳实验小学圆满举办。
本次活动由衡阳市教育发展中心、衡阳市教育局督导科、衡阳市教育科学研究院、衡阳市基础教育质量监测中心联合主办，衡阳市红太阳实验小学承办。来自衡阳市各县市区教育局分管领导及94所样本学校的书记、校长、骨干教师等300余人参会。
01、监测反馈，筑牢身心防线
10月9日上午8时，监测反馈会及培训开班仪式在庄严的升旗仪式中拉开序幕。
衡阳市教育局党组成员、总督学谢晓川，衡阳市教育局督导科科长董建国，衡阳市教育科学研究院党支部书记、衡阳市基础教育质量监测中心主任邓斌，衡阳市教育科学研究院副院长、衡阳市基础教育质量监测中心副主任马丽芬，衡阳市红太阳实验小学董事长罗文等领导出席本次会议。
▲市教科院邓斌书记主持监测反馈会开班仪式
▲红太阳实验小学罗文董事长致欢迎词
市教育局督导科董建国科长作动员讲话，结合本次体育与心理健康监测反馈工作，对全体参会人员提出工作要求，勉励各校以监测数据为抓手，抓实学生体质健康与心理关爱工作，切实把各项育人举措落地落细。
监测反馈会最后，谢晓川总督学作总结指导讲话。她指出，本次将监测反馈会与培训班合并举办，是“通报结果”与“教会方法”的一体化设计：反馈会直面2025-2026学年全市体育与心理健康监测的真实数据，亮明短板；培训班则邀请省市专家，手把手传授监测结果落地运用的路径。她强调，全体学员要提高站位，深刻认识监测结果运用的重要意义；要聚焦问题，精准把握监测数据反映的教育短板；要学以致用，切实将监测成果转化为教育教学改进的实际行动。
02、专家领航，多维专题深耕
培训会开班仪式上，市教科院副院长马丽芬寄语全体与会教育工作者压实身心健康管理责任，用好监测数据优化校园育人举措，并预祝大家交流有思路、参训有收获。
湖南省教育科学研究院督导评价所副所长曹仪带来《国家义务教育质量监测运用方法》专题授课，从政策维度解读监测工作的价值，系统讲授监测结果落地运用的思路与方法。
长沙市教育质量监测中心主任邹良分享长沙基础教育质量监测结果运用的成熟经验，为我市监测工作提供了可借鉴的“他山之石”，既是对反馈会所揭示问题的直接回应，也自然过渡到下一阶段——如何把监测结果真正用起来。
至此，干货满满的监测反馈会环节结束，与会人员认真聆听讲座、详实记录笔记，学习氛围浓厚。
03、监测赋能，精进教学应用
培训会上，祝融小学大队辅导员谢欣芮以“全育燃火种，融心筑幸福”为题，介绍基于质量监测结果的“融心365”心育模式构建与实践。
蒸湘区第二实验小学书记陈瑾分享区域学校监测结果运用实施路径。
石鼓区五一路小学教研室主任曹锋展示“AI+小学中草药种植劳动课程”的实践应用。
衡阳市第十七中学办公室副主任李佳颖作英语中考教学提质路径分析。
衡东县迎宾完小曾琼辉老师、蒸湘区蒸水小学唐新芝与衡阳市船山实验小学何星老师分别带来英语、语文教学能手同课异构案例讲座分享。
雁峰区英语领军团队首席唐金凤、蒸湘区胜利小学工会主席曹曼等围绕英语学科监测结果运用作经验分享。
常宁市莲花小学校长贺海麟、南岳区万福小学书记陈志敏分别围绕德育实践、劳育与生涯教育融合作专题分享。
聚力诊断研讨，赋能课堂提质，市教科院副院长马丽芬、市基础教育质量监测中心监测员王娟、高岭小学副书记蒋珍、衡钢中学湖南省芙蓉名师汤咏梅、蒸湘区阳光小学副校长李海燕、蒸湘区实验小学英语组长吴京芙、红太阳实验小学董事长罗文、校长羊志敏等专家对以上环节逐一点评、深度剖析、答疑点拨，帮助参训教师进一步明晰“数据如何转化为课堂改进的抓手”。
赓续红色血脉，坚守育人使命，衡阳市党史馆宣讲员为大家带来《没有共产党就没有新中国》红色宣讲，厚植参训教育工作者的家国情怀与育人初心。
培训期间，学员们积极参与分组研讨，围绕本校、本区域监测存在的问题热烈交流，学习热情高涨。大家一致表示，本次培训“干货满满”，既明晰了监测数据的解读方法，又收获了大量可借鉴的实践案例，后续将把所学带回岗位，读懂监测报告、用好监测数据，找准教育教学的痛点难点，扎实推进问题整改，把监测成果真正转化为办学治校、课堂提质的实际行动。
03、全力承办，共赴优质均衡
作为本次培训的承办单位，我校高度重视、精心筹备。从10月8日报到前起，校内教学成果展区、多功能会议厅、领导席位、茶歇物资、礼仪接待、车辆引导等各项会务工作全部落实到位；培训三天，教务、德育、总务三条线联动，覆盖课堂、走廊、食堂、寝室全区域，落实安全、卫生、秩序与就餐保障，确保了培训平稳有序进行。
校内教学成果展同步向全体参会人员开放，从一楼大厅、连廊到操场，全面展示我校办学成果，学生解说员全程引导讲解，获得与会领导和学员的一致好评。
质量监测不是终点，而是教育改进的起点。为期三天的培训，为全市教育管理干部、校长和骨干教师搭建了学习交流的平台，进一步夯实了我市义务教育质量监测队伍的专业能力。
会议结语
此次市级培训落地我校，既是对学校会务组织工作的肯定，更是一次宝贵的学习契机。我校将以此次承办为契机，主动对标先进，把质量监测思维融入日常办学与课堂改革，以数据为抓手优化育人路径，积极输出实践经验，与全市各校携手并肩，共同助推衡阳义务教育优质均衡高质量发展。
