艺心育体，童伴同行
——衡阳市第二十六中学开展“艺术童伴”支教活动
秋风拂过田野，暖阳洒满乡间。11月13日，衡阳市第二十六中学“艺术童伴”支教团队怀揣满腔热忱再次走进衡东县霞流镇洋塘完全小学，以“艺心育体，童伴同行”为主题，为这里的留守儿童播撒教育的种子与成长的希望。
色彩舞动童心——马蒂斯剪纸艺术的奇妙之旅
美术教师唐立成以“走进色彩的舞蹈”为课堂主线，带孩子们开启马蒂斯艺术世界的探索之旅。他分享了法国画家马蒂斯72岁因病困于轮椅，却以剪刀为笔、彩纸为墨开创剪纸艺术的励志过往。在经典作品赏析中，孩子们沉浸于大胆浓烈的色彩与灵动自由的构图，既感受着艺术创作的无限可能，更读懂了“永不言弃”的生命力量。
倾听心灵的声音——“聽”字闯关练就沟通力
心理教师谷彤玲以趣味热身活动破冰，让孩子们直观感受倾听能力的重要性。课堂围绕汉字“聽”展开，师生共同拆解“耳听、眼观、心悟”的核心内涵，通过三轮趣味闯关游戏，引导学生在小组协作中习得倾听技巧：用耳朵捕捉关键信息，用眼睛观察细微表情，用心灵共情他人情绪，最终一步步成长为“倾听王者”。
排球小将初成长——协作中锤炼少年志
针对小学生排球基础薄弱、场地条件有限的实际情况，体育教师何靖创新设计“排球正面双手垫球”教学方案。他通过动作分解示范、趣味分组练习、小组对抗赛等形式，让孩子们在循序渐进中掌握垫球技巧，在跑跳腾挪中提升身体协调性与灵敏性，汗水浇灌成长，欢笑见证进步，孩子们在运动中体会协作的价值与拼搏的快乐。
此次“艺术童伴”支教活动，融合艺术审美、心理健康、体育教育等多元课程，为留守儿童带来全方位的成长滋养。未来，衡阳市第二十六中学将持续深耕这一支教活动，聚焦留守儿童心灵成长与综合素养提升，助力孩子们拓宽眼界、增强自信，在关爱与陪伴中向阳而生、逐光而行。
