聚焦“小问题”，撬动“大提升”
——我校英语教研组专题研讨赋能课堂新生态
近日，我校英语教研组以“关注学生小问题，撬动成绩大提升——三新背景下的教学实践探索”为主题，开展了一场干货满满的专题研讨活动。活动紧扣新教材、新课标、新学情，聚焦单元整体教学模式构建，旨在破解教学理念落地难题，让英语课堂更具实效、更有温度。
学校党委书记刘小武、校长何小兵、副科级纪检员郑窈、副校长彭兴然莅临现场指导，衡阳市初中英语教研员龙莉主任更是专程到场赋能，与全体英语教师共探英语课堂提质新路径，为活动注入强劲专业力量。
活动期间，督导团队深入课堂一线，先后观摩了冯巍文、肖晓华、何燕婷、宋佳、罗艳、贺云菲、王琴等多位老师的常态课。课堂上，老师们立足学情、深耕教材，展现了扎实的教学功底与创新的教学思路；课后，督导专家与授课教师们展开面对面深度交流，既肯定了课堂中的亮点特色，也针对性地提出了优化建议，让每一位参与教师都收获颇丰、深受启发。
初一年级罗艳老师课堂
初二年级宋佳老师课堂
初三年级贺云菲老师课堂
推门听课
评课议课
11月7日下午，为破解新教材适配、学生基础差异、课堂活力不足等教学痛点，我校初中英语教研组开展“聚焦小问题，推动大提升”主题教研活动。
全体英语教师共探教学提质新路径，以教研之力赋能教学改革。教研组长以及各备课组代表就当前英语课堂教学中发现的问题提出来自己的想法，并列举自己富有成效的做法。
教研组长曹俊清老师开场汇报
初一年级备课组长罗艳老师主题汇报
新教师代表王延琴老师主题汇报
初三年级备课组长王珍子老师主题汇报
初二年级教师代表易帆老师主题汇报
龙莉主任专业指导促提升
会中，龙莉主任就当前各备课组老师们的发言，进行了本周教研活动的心得与教学经验分享。
1. 磨教材之“锋”：以单元整体教学为核心，紧扣课标三大主题，打破单课局限，结合各学段特色设计阶梯式学习路径，破解教学碎片化难题。
2. 磨课堂之“香”：聚焦学生中心，遵循“由浅入深”原则，融入生活场景与多元教学工具，以精讲精练、作文多改模式激活学生学习内生动力。
3. 磨成长之“路”：通过集体备课精简内容、新老教师互助共进，推行分层作业设计，各学段侧重核心能力培养，兼顾文化渗透与家国情怀，凝聚教研合力。
英语组主管领导副科级纪检员郑窈结合为期一周的听课磨课经历，分享了自己的观察与感悟，对各位教师呈现的精彩课堂与专业付出表示诚挚感谢。她以饱满热情鼓舞全体教师，在教育教学新背景下，既要沉淀心境、稳扎稳打落实日常教学，更要主动激发教学思考，精准做好学情分析，以精细化教学助力学生全面成长。
在我校英语组教学研讨系列活动中，党委书记刘小武对英语组现阶段取得的亮眼成绩给予高度肯定，对各年级组师资队伍的专业素养与协作能力表达了强烈信心。他强调，教学工作需锚定学生基础，抓实抓牢核心知识点，从细节问题中挖掘突破方向，以脚踏实地的作风深耕课堂，持续激发华新学子英语学习的内生动力与新鲜活力。
在此次教研活动中思想火花热烈的碰撞将为我校英语教学点亮方向。全体教师将把先进教学理念转化为实践行动，在持续打磨中破解教学难题，以匠心培育时代新人，让初中英语教学绽放更绚丽的光彩。
